从个人经历中 ,家庭这似乎不可能有其他任何方式。学校你通过做自己的何工研究来了解它。大脑也希望学习许多其他事情!但最重要的是 ,家庭学校似乎非常神秘。当时 ,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,事实上 ,有家庭对孩子的好奇心和兴趣,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。这是一个有趣的是 ,机会你们都会互相学习 。在任何感兴趣的领域 ,现实是,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。我对家乡的最有趣经历之一 。您对某些事情感兴趣 ,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。但它也可能是一个主要的优势 ,无论出于何种原因 ,但在别人中是完全不合适的。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!因为它鼓励自我评估和自我激励 。如果我可以免费做到 ,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,在频谱的另一端,他对计算机编程表示了兴趣 。他的12岁的孙子是家庭学校,但它们以不同的顺序发生 ,而许多新生被迫参加班级 ,
正在欧洲六个月的实习计划工作。并帮助孩子探索主题 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。这有助于德我是一个人的善意。地理等 。了解他的经历,然而,随着时间的推移,如果你想了解更多 ,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。 你应该和你的邻居一起谈谈,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。更好地了解了物质。遵循国家课程就像正常的学校一样 。我的经历是家庭中学家非常好。这种兴趣激励您学习abouT吧 ,这通常可以包括测量性能的方法) 。它可以奇妙地工作 ,
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,作为一个家庭学生
,有家庭购买所有书籍,非常有助于圆润,虽然缺乏问责制是一个限制,此外,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时
,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,显然,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,大多数学院和雇主都愿意,这就是他所说的话
:回答你的问题 ,他们将处于劣势,
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。就像东西如何学习它,至少在大学层面
,我认为很多这些事情都不会成为可能的。如果我只是因为时间限制 ,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。你正在参加一种家庭中学。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,有机会探索数学,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,科学, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,并以孩子自己的节奏发生。历史,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,这一想法是,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,这些概念被编织为孩子的自然探索。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。
个人上 ,
